【工作坊工作简报】信息与智能工程学院教师专业工作坊正式启航，开启教学科研新征程

近日，信息与智能工程学院的教师专业工作坊迎来了重要的发展节点，标志着学院在教学与科研创新领域迈出了坚实步伐。

入驻专属场地，工作坊项目全面启动

目前，5家工作坊已经全部入驻18栋专属办公室，涵盖310、311、312、313、314五间。工作坊资产已全部走完移交申请流程。入驻专属办公室，象征着我院工作坊项目全部正式启动。

欢迎全院教师多去交流互动！

制度完善，工作坊稳步推进

学院为确保教师专业工作坊顺利开展，制定了工作制度及相应的工作推进计划，工作坊实行年初制定工作计划，年度计划落实到月度推进计划，月度汇报计划推进情况及月度推进小节。下表1为学期工作坊工作推进计划表，表2为3月工作坊月度汇报表。

表1 信智2024-2025学年第二学期工作坊工作推进计划表

表2  信智教师专业工作坊3月工作坊月度汇报

工作坊阶段亮点工作值得围观

（1）1024工作坊-项目接到手软的工作坊

目前承接的项目主要来自学校和学院，已承接学院教材遴选平台、教学工作部教材委托的竞赛管理平台、微课平台等项目。

其中教材遴选平台软件原型已经搭建，开发准备工作已经完成；竞赛管理平台已与教学工作部进行三次对接，需求已经完善、开发工作已基本完成，进入测试阶段，预计四月末投入正式使用，下一步进行学校微课平台的开发。 目前困境：几个项目同时进展，能做开发的学生人手不足。

（2）智创工作坊、虚拟现实技术工作坊-学生动员起来，比赛成绩亮

3月联合组队，参加第八届云南省工程创新比赛，共获得4项省二、5项省三的好成绩。

4月筹备计算机大赛、成图大赛、3D大赛等，跨专业组队依然继续尝试，促进专业融合发展。

比赛之外的项目也没停，稳步推进。虚拟现实技术工作坊的数字孪生项目完成建模。智创工作坊的人参果项目完成方案敲定和建模。

（3）嵌入式智能感知与应用开发工作坊-积极拓展外部项目

智慧教室的校本项目稳步进展的同时积极拓展外部项目。

云南电网沟通，确定地州城市试点实地考察时间，制定考察计划。目前承接小项目内容，对高压电抗器的故障检测算法进行研究与分析，交付技术研究报告，金额在4000元，目前已经在进行算法研究与测试阶段。

（4）数梦空间工作坊-立足大数据人才培养稳扎稳打

致力于通过系统化培养体系构建，推动大数据领域应用型工程人才的全面成长。工作坊以《大数据工程师知识框架》和《培养路径框架》为核心，搭建理论与实践深度融合的培养模式，通过整合企业调研成果与社会服务模式研究，强化学生技术应用与解决实际问题的能力。工作坊采用“项目驱动”机制，分阶段推进课程框架迭代与实践平台开发，同步深化科研创新与校企合作生态建设，计划于2025年完成智能化实践平台上线，并与行业龙头企业建立长效合作机制，组织学生参与企业真实项目与社会服务实践。目前第一阶段：《大数据工程师知识框架》《大数据工程师培养路径框架》设计初稿已经完成；《大数据工程师实践平台》的系统设计，开发调试阶段；《大数据工程师社会服务模式研究》的设完成初稿。

供稿：钟赛君

一审：刘序志

二审：钟赛君

三审：李红育